บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 16

วันที่ 25 เดือนกันยายน พ.ศ. 2555

อาจาร์ยให้แสดงความคิดเห็น เรื่อง

1. การใช้ Tablet ในระดับประถมศึกษา

   ข้อดี 

 - ได้เรียนรู้เทคโนโลยีที่แตกต่างกัน

 - มีประสบการใหม่ๆ

 - ก้าวทันเทคโนโลยี

   ข้อจำกัด

- เด็กติดครื่องมือทางเทคโนโลยี

- แบ่งเววลาในการเล่นการเรียนไม่ถูก

- การเก็บรักษาไม่เป็น

2. การใช้ Tablet ในระดับปฐมวัย

ข้อดี 

- เด็กได้มีพัฒนาการที่แปลกใหม่

- เด็กเกิดการเรียนรู้เพิ่มขึ้น

- เด็กมีความสนุกสนาน

ข้อจำกัด

- เด็กไม่มีความสามารถในการจัดได้ทั้งเครื่อง

- พัฒนาการของเด็กยังไม่ถึงขั้น

- เด็กจะไม่มีระเบียบในการเล่นแบ่งเวลาไม่ถูก

ข้อคิดที่ได้- ครูอนุบาลควรที่จะรู้เทคโนโลยี เเละอยู่กับเทคโนโลยีให้ได้
- ครูอนุบาลต้องรอบรู้ข่าวสารให้ทันกับโลกปัจจุบัน
- ครูอนุบาลต้องนำเทคโนโลยีมาปรับใช้กับการเรียนการสอนให้เหมาะสม

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 15 

 วันที่ 18 เดือนกันยายน พ.ศ. 2555 

จัดกิจกรรมทางวิทยาศาสตร์ให้กับเด็กอนุบาล
ที่โรงเรียนสาธิตจันทรเกษม ภาพกิจกรรม

 การเดินทางของเสียง

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 14 

วันอังคารที่ 11 กันยายน 2555

- อาจารย์ตรวจกิจกรรมที่ต้องนำไปจัดในวันที่ 18 กันยายน
- อาจารย์แจ้งให้นักศึกษาทราบถึงกิจกรรมวิชากา
รคณะศึกษาศาสตร์ พร้อมทั้งหาตัวแทนที่มีความสามารถ
- อาจารย์แจ้งเรื่องแผนการจัดกิจกรรมในสัปดาห์หน้า 
พร้อมทั้งให้นักศึกษาจัดเตรียมอุปกรรณ์และป้ายชื่อของน้องๆ

 - ความรู้ที่ได้รับ

- การนำวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้กับสิ่งต่างๆ
- การนำวิทยาศาสตร์ไปประยุกต์ใช้กับกิจกรรมต่างๆ ได้แก่

1. เคลื่อนไหวและจังหวะ

• การใช้พลังงาน
• เสียง/ดนตรี
• การเคลื่อนไหวร่างกาย

2. ศิลปะสร้างสรรค์

• การผสมสี
• ใช้คำถาม
• การทดลอง
• การบันทึกผล

3. เสริมประสบการณ์ : เป็นกิจกรรมที่สามารถทดลองให้เด็กเห็นได้

• ธรรมชาติรอบตัว
• เนื้อหาสาระต่างๆ

4. กลางแจ้ง

• เกมต่างๆ เช่น ลูกโป่งใส่น้ำ

5. เกมการศึกษา : เป็นกิจกรรมที่ทำให้เด็กได้สังเกต จำแนก
 เปรียบเทียบ โดยเน้นเนื้อหา

• จับคู่
• ภาพตัดต่อ
• ล็อตโต้
• อนุกรม
• โดมิโน
• จิ๊กซอว์
• อุปมา-อุปมัย
• เรียงลำดับเหตุการณ์

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 13

 วันที่ 4 กันยายน 2555

ส่งบอร์ดที่แต่ละกลุ่มได้จัดทำ(กลุ่ม3คน)

          ข้อที่ควรปรับปรุงในการจัดบอร์ด

- ควรเว้นพื้นที่ในการวางเนื้อหาให้มากกว้างขึ้น

- ควรทำดอกไม้ให้เป็นรูปเเบบเดียวกัน

ส่งงานกลุ่มการทดลอง เรื่องหลอดดูดมหัศจรรย์

ชื่อกิจกรรม     หลอดดูดมหัศจรรย์  แนวคิด            เมื่อดูดอากาศออกจากโหล อากาศจะถูกดึง                           เข้าไปแทนที่อีกหลอดที่มีลูกโป่งอยู่

 วัสดุ อุปกรณ์   -หลอดดูด   -ลูกโป่ง    -ดินน้ำมัน   

                          -หนังยาง    -ขวดโหลที่มีฝาปิด

วิธีทดลอง

             1.นำฝาขวดโหลที่เตรียมไว้มาเจาะรู 2รู

                ให้มีขนาดที่สามารถใส่หลอดเข้าไปได้

             2.นำหลอดดูดมาใส่ในรูทั้ง2ที่เจาะไว้

             3.ใช้ดินน้ำมันอุดบริเวณรูที่เจาะไว้ให้รอบเพื่อ

                ไม่ให้อากาศเข้าไปในขวดโหลได้

             4.นำลูกโป่งมาเสียบไว้กับหลอดดูด 1 หลอด

                แล้วใช้หนังยางมัดไว้ แต่ไม่ต้องมัดแน่น  

                เกินไป แล้วปิดฝาขวดโหลให้แน่น

            5.ให้ดูดหลอดฝั่งที่ไม่มีลูกโป่งอยู่ จากนั้นสังเกตผล

                การทดลอง จะเห็นว่าลูกโป่งจะค่อยๆพองขึ้น

          

            สรุป 

       สาเหตุที่ลูกโป่งพองขึ้นได้เมื่อเราดูดหลอดนั้นเป็นเพราะ

 เมื่อเราดูดอากาศที่อยู่ในขวด อากาศภายในก็จะลดลง 

ทำให้แรงดันอากาศภายนอก สามารถดันเข้าไปในหลอดที่มีลูกโป่

งอยู่ได้จึงทำให้ลูกโป่งพองขึ้น

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 12

วันอังคารที่ 28 สิงหาคม 2555
- จัดบรอด กลุ่มละ 3 คน
สมาชิกกลุ่ม

นางสาว ปหนัดดา  สุกระรงคะ

นางสาว  ฟิระดาว   ทุ้ยอ้น

นางสาว  อภิญญา   แซ่เห้ง

 - อาจารย์ แนะนำเทคนิควิธีในการจัดป้ายนิเทศ การจัดทำบอร์ดดอกไม้ 
ที่นักศึกษา นำมาส่งแต่ละกลุ่ม และร่วมกันแสดงความคิดเห็น
เกี่ยวกับการจัดป้ายนิเทศ

- การวางแผนในการจัดป้ายนิเทศ การจัดไล่ดอก การจัดช่อดอกไม้ 
ต้องวางใบก่อนวางดอกไม้
- การวางใบ การจัดเข้ามุม
- ดอกไม้ต้องมี ใบเลี้ยง ใบรอง จะได้ดูเป็นธรรมชาติ
- การนำสิ่งที่เราได้เรียนรู้และอบรมนำมาใช้ให้เกิดประโยชน์
- การจัดต้องมีความทนทาน มีความแข็งแรง
- ในการจัด มีท้ง ดอกไม้  ขนาด ใหญ่ กลาง เล็ก จะทำให้ดูเป็น
ศิลปะมากขึ้น

บันทึกการเข้าอบรม

วันที่26 สิงหาคม 2555

ทำดอกไม้ต่อจากเมื่อวันที่25
หลักการจัดบอร์ด

บันทึกการเข้าอบรม

บันทึกการเข้าอบรม

วันเสาร์ที่ 25 สิงหาคม 2555

-ประดิษฐ์ดอกไม้

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 11

วันอังคารที่ 21 สิงหาคม 2555

- อาจารย์ให้จับกลุ่ม 8 คนและแจกหนังสือเกี่ยวกับ 4 สาระ

**งานที่มอบหมาย**

- จับกลุ่ม 4 คน

       - คิดกิจกรรมจาก 4 สาระ 

       - เขียนใส่กระดาษ

       - มีแนวคิด ขั้นตอน ขั้นสรุป 

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่10

วันที่ 14 สิงหาคม  2555  

**หมายเหตุ: ไม่มีการเรียนการสอน

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 9

วัน อังคาร  ที่ 7  เดือน สิงหาคม  พ.ศ. 2555

ความรู้ที่ได้รับ

          ไม่มีการเรียนการสอน
           ( อาจารย์ได้นัดชดเชยใน วัน เสาร์ ที่ 25  เดือน สิงหาคม  พ.ศ. 2555 )

บันทึกการเรียนรู้ครั้งที่ 8

วันอังคารที่ 31 กรกฎาคม 2555

   วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เนื่องจากมีการสอบกลางภาคเรียน

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 7 

วันอังคารที่ 24 กรกฎาคม  2555

ดึงประสบการเดิม

 - คำถาม

 - วาดภาพ

 - กิจกรรมศิลปะ

ออกแบบกิจกรรม

 - ไปทัศนศึกษา  => เห็นจริง มีผู้รู้ อธิบาย

 - ไปห้องสมุด     => หาข้อความรู้ต่างๆ ก่อนไปสถานที่จริง

ต้องดูว่าเด็กจะสะท้อนความคิดออกมาโดยใช้เทคนิคอะไรบ้าง

ทำไมถึงต้องเปิดโอกาสให้เด็กได้ระดมความคิดแล้วเราต้องเปิดโอกาส

 - เด็กเกิดความเชื่อมั่นในตัวเอง

 - กล้าแสดงออก

 - ประสบผลสำเร็จในการหาคำตอบ

** งานที่มอบหมาย**

- เขียนแผน ส่งวัน ศุกร์ที่ 27 กรกฎาคม 2555

- จับกลุ่ม 9 คน ทดลอง 1 อย่าง 

- มีอุปกรณ์ สื่อ ให้พร้อม และมีความสามารถในการทำงาน

- มีไอเดียในการใช้เทคโนโลยี อย่างไรบ้าง

บันทึกการเข้าเรียนครั้งที่ 6   

วันอังคารที่ 17  กรกฎาคม  2555


ทำไมถึงต้องทำของเล่น
- การเรียนรู้ของเด็กเกิดจากการเล่น
- การเล่นทำใหม่เกิดประสบการณ์
- เปิดโอกาสให้เห็นถึงพัฒนาการของเด็ก
- ลองผิดลองถูก
- เกิดทักษะ
การเล่น
- เป็นวิธีการที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้
- เป็นเครื่องมือที่ทำให้เด็กเกิดการเรียนรู้
- การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม
การสร้างของเล่นในเชิงวิทยาศาสตร์
- อยากให้เด็กมีประสบการณ์จริง
- แต่เด็กจะไม่ได้รับอิสระเหมือนการเล่นอิสระ
เมื่อเด็กได้ทดลอง
- เกิดประสบการณ์การสังเกต
- เกิดการเรียนรู้ด้วยตนเอง
* งานที่ได้รับมอบหมาย *
-  ให้แบ่งกลุ่มและ เขียน my map เรื่อง วิทยาศาสตร์น่ารู้

บันทึกการเรียนรู้ ครั้งที่ 5

วันที่ 10 กรกฏาคม 2555

อาจารย์ให้นำเสนอ ของเล่น ที่ทำเป็นคู่ กลุ่มของดิฉันส่ง3ชิ้น

- กล้องสลับลาย

-ตุ๊กตาล้มลุก

-จานหมุน

อาจารย์ถามว่า ตุ๊กตาล้มลุกตรงไหน อย่างไร

อาจารย์ถามว่า เมื่อหมุนแล้วจะเกิดอะไรขึ้น แล้วทำไมเราถึงมองเห็นเป็นภาพแบบนี้

ตุ๊กตาล้มลุก (เปลือกไข่)

อุปกรณ์

- เปลือกไข่       - ดินน้ำมัน       - ไหมพรม       - พู่กัน              - กระดาษสี

- จานสี             - สีน้ำ               - กาว                - กรรไกร          -ไฟแช็ก

วิธีทำ 

1.นำไข่มาเจาะรูด้านที่แหลม แล้วนำไข่ออกให้หมด ล้างเปลือกไข่ให้สะอาด

2.นำดินน้ำมันใส่ลงไปในไข่ ประมาณ 1/4

3.นำไฟแช็กมาลนใต้เปลือกไข่ เพื่อให้ดินน้ำมันละลายแล้วเกาะติดเปลือกไข่ (ควรให้ผู้ปกครองเป็นคนทำให้ เพื่อความปลอดภัย)

4.ตกแต่ง ระบายสี ใส่หน้าตาให้กับเปลือกไข่ เพื่อความสวยงาม

5.นำไหมพรมมาตกแต่งเป็นผม ใส่ปิดตรงรูที่เจาะไว้ หรือนำกระดาษสีมาตกแต่งทำเป็นหมวก

6.นำมาทดลองเล่น โดยใช้มือปัดไปมา ไข่จะโยกไปโยกมา

กล้องสลับลาย

อุปกรณ์

- กระจกเงา 3 ชิ้น         - กระดาษไข    - กระดาษสา   

- กาว    - กรรไกร          - กระดาษแข็ง              - ลูกปัด

วิธีทำ

1.นำกระจกทั้งสามชิ้นมาประกบกัน เป็นรูปปริซึมฐานสามเหลี่ยม โดยให้ฝั่งกระจกเงาอยู่ด้านใน ทากาวให้แน่น

2.นำกระดาษไขมาติดด้านหนึ่งของฐาน ทากาว 

3.นำกระดาษสีชิ้นเล็กๆ หรือลูกปัด ใส่ลงไปในกล้องจำนวนหนึ่ง ไม่ต้องมาก แล้วลองส่องดูภาพที่ปรากฏจากแสงสะท้อนภายในกระจกจนเป็นที่พอใจ

4.นำกระดาษแข็งรูปสามเหลี่ยมที่เตรียมไว้ เจาะรู้ประมาณเส้นผ่านศูนย์กลาง 0.5 ซ.ม. เพื่อไว้ใช้ส่องดู ปิดทางช่องที่เหลือ แล้วลองส่องดู ถ้าใช้ได้แล้วก็ทากาวให้แน่นหนา

5.นำกระดาษสามาห่อตัวกล้องให้เรียบร้อย

6.นำมาทดลองส่อง ดูการสลับลาย หมุนไปมา

จานหมุน

อุปกรณ์

- แผ่น CDที่ไม่ใช้แล้ว              - เหรียญบาท   - ภาพถ่ายเอกสาร

-ไฟแช็กสำหรับจุดเทียน          –กรรไกร          - กาว            - คีม         

วิธีทำ

1.นำภาพที่ถ่ายเอกสารมาตัดตามแบบ

2.ใช้กาวติดภาพที่ตัดแล้วลงบนแผ่นCDทำช่องเล็กๆไว้ตรงกลางแผ่นCD เพื่อใส่เหรียญบาทลงไป

3.ใช้คีมคีบเหรียญบาท มาลนไฟจนร้อน

4.เมื่อเหรียญร้อน นำเหรียญใส่ลงไปในช่องตรงกลางแผ่นCD ที่ทำไว้ โดยให้เหรียญตั้งฉากกับแผ่นCD

5.จับเหรียญบาทแล้วหมุนแผ่นCDจะเห็นสีต่างๆบนแผ่นCD

การนำเสนองาน